Raport CSM przedstawia niemieckie i polskie spojrzenie na zagadnienie R2P. Oba kraje popierają tę doktrynę, ale Niemcy są bardziej aktywne w promowaniu jej na scenie międzynarodowej i krajowej, podczas gdy Polska uważa, że winna to robić Unia Europejska w imieniu swoich członków.

Zapraszamy do lektury książki "Dzieci uchodźcze w polskiej szkole. Wyzwania systemu edukacji dla integracji i rynku pracy" autorstwa dr Katarzyny Gmaj, prof. dr hab. Krystyny Iglickiej i dr. Bartłomieja Walczaka. Publikacja, finansowana ze środków Europejskiego Funduszu na rzecz Uchodźców oraz budżetu państwa, poświęcona jest kwestii włączania uchodźców w Polsce do systemu edukacji.

Zapraszamy do obejrzenia filmu "Uchodźcy na polskim rynku pracy", nakręconego w ramach projektu "I-KIDS". Projekt realizowany jest przy wsparciu Europejskiego Funduszu na rzecz Uchodźców oraz budżetu państwa.